工作方案

有关工作方案范文汇编七篇

为了确保事情或工作有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的工作方案7篇，希望对大家有所帮助。

指导思想：

以教育科研为抓手，以创建科研品牌为目标，围绕区教育局重点工作目标和校长工作报告提出的总体思路和工作目标,努力打造、发展和丰富学校的科研管理文化。结合课程改革的教育理念，把教育教学管理工作当作课题研究，充分发挥教育科研、教学研究的职能,以加快走内涵发展的步伐。

主要工作：

1、学校课题参评市教科规划优秀成果奖。

2、组织参评两年一届的区教育科研优秀成果奖评审活动。

3、督促学校推进心理健康教育活动，参加心理优质课评比，参评心理咨询室的评估。

4、参加各类征文评比活动。

具体工作：

一、队伍建设：

1、加强基层教育科研队伍的建设，重视青年教师教育科研水平的提高，结合具体课题实行“科研导师制”。

2、加强领导，校长是教育科研工作的第一负责人，促进教育科研骨干队伍的建设，各教研组长、区级以上立项课题负责人、各级教科研成果、论文获奖发表者，是组织、带领学校教科研活动的骨干力量，充分发挥学校教科组的领头作用。

学校教科组组长：z

教科组成员：z及各教研组长

教科组职责：

（1）充分发挥组织领导作用，搞好各级课题的研究工作。

（2）担任校级课题成果、论文的评委工作。

二、科研培训

1、切实抓好教育科研的普及培训与提高工作，全面提高广大教师的教育科研水平，进一步加大对教师的教育科研培训力度，开展校本培训、按需培训，选派教育科研骨干参加区级以上培训。做好外请内培的反馈工作，借助市区教科所的协作指导功能，提升科研活动的成效，带动一批科研骨干。将“外培”所获，以研讨课、书面汇报、讲座等形式进行总结和交流。

2、宏观课题和微观课题研究结合，课题研究和论文、案例、教育故事、博客撰写结合。教研、师训部门联合组织开展以教育沙龙、研讨、论坛等形式为分享平台的活动，力争每次活动都能使参与的每位教师有所收获。

3、构建教研、科研、师训一体化格局，开展教研组小课题研究，8月份邀请教科所专家举行一次课题基础培训。

三、课题管理

1、重视教科研工作过程的有效管理，重申规范课题的“立项——过程——结题——推广”的操作。抓好课改的实施工作，各课题组定期召开课题阶段性研讨会，创新校本教研训途径，形成课堂教学研究制度、与专家对话制度、同伴合作制度等。

2、加强对区级以上立项课题的管理，重点扶持市级以上课题。到期课题组认真修改课题报告，参加区两年一度成果评选，树立精品意识，重视课题包装。

负责人课题名称立项级别完成日期

z学校德育社区化推进的研究与实践省立项20xx.6

z基于课例研究的小学语文校本教研模式的构建市立项202014.6

z小学数学与信息技术整合的实践与研究区立项20xx.6

z以地方资源为载体的校本课程开发与研究区立项20xx.6

z农村小学生英语两级分化的原因及教学对策区立项20xx.6

z历奇为本活动在少先队活动教育中的研究与实践区立项20xx.6

z多元文化背景下外地生学习品质的研究区立项20xx.6

z小学美术综合性课堂教学的实践与研究校立项20xx.6

z以历奇活动为载体促进学生心理健康教育的研究校立项20xx.6

2、积极准备申报20xx年度区级立项课题：（9月底前上报课题名称，10月底前做好课题方案）

语文：z——导师：z

数学：z——导师：z

综合：z——导师：z

学校特色研究：z——导师：z

学校社团构建：z——导师：z

完小课题：z——导师：z

艺术：z——导师：z

德育班主任：z——导师：z

11月份举行立项课题开题研讨交流会

3、大力开展教育科研优秀成果的推广工作，积极参加各级论文、案例评选，加强小学科论文的指导，力争发表、获奖的数量和档次有新的提高，有更多精品课题的成果体现。

四、档案管理

1、及时上交各类教科研成果及资料（课题申报表、实施方案、课题组会议学习记录、课题报告及附件等），以备教科室整理归档。

2、建立教育科研电子档案，凡是教师获奖、发表、参评的论文都要及时将电子文档拷入教科室电子文档，获奖发表的注明级别。

五、心理健康教育

心理健康教育作为德育校本课程内容之一，每位班主任都要认真学习相关理论，并在班中落实心理健康教育，群体性的心理辅导活动和个体心理健康教育结合，抓典型个案，及时总结经验，积极撰写论文及案例。

1、成立学校心理健康教育指导站

站长：z（监督指导学校心理健康教育工作）

副站长：z

（负责本校心理健康教育的行政管理、培训、教学科研等工作）

成员：z（学校兼职心理辅导教师、心理咨询教师）

2、继续设立“知心姐姐信箱”及信件回复制度，由学校心理咨询教师负责。

3、建立班级特殊学生心理健康档案（见班主任手册），班主任对特殊学生心理辅导谈话每月一次以上，对特殊学生家访或话访每学期两次以上，领导班子至少结对一名学生。

4、心理咨询的转介机制：班主任或任课教师对亚健康心理或轻度心理障碍学生进行辅导，发现需要接受心理咨询的学生可转介给心理咨询教师；学校心理咨询教师负责对有轻度心理问题的学生开展咨询，当遇到有严重心理问题的学生时，能及时将其转介到校外的专业机构接受咨询和治疗。

低段心理咨询教师：z

中段心理咨询教师：z

高段心理咨询教师：z

5、充分发挥网络平台的心理辅导作用，在校园网上开辟心理健康专栏。

6、有计划开展心理辅导教师的培养及考证工作，组织教师参加各级心理健康教育培训。

7、心理辅导课的开设。

学校心理辅导特色课每周一次：z

以班级为单位，由班主任担任心理辅导老师，每学期都要有“知心姐姐和你面对面”的心理辅导活动，活动时间为班队课，有活动设计方案记录在班主任手册。

7、以年级段为单位，探讨团体心理辅导活动的有效教学方式，本学期年级段开课教师及安排

月份 辅导老师 年级 参加教师 内容 主持 ……此处隐藏6980个字……加强课堂教学管理，严肃课堂纪律，妥善处理教学中出现的矛盾和可能出现的突发事件，维护课堂正常的教学秩序。

（2）、加强体育课及活动课管理。严格执行教学计划，课前学生要充分做好准备活动，指导学生动作技巧要规范正确，对难度较大的动作要有保护措施，对对抗性较大和危险性较大的体育项目，教师要亲自组织并事先做好防范工作。教学中教师要掌握每名学生的身体状况和病情病史，因人而异，开展教学。活动课必须做到有专人看管，坚决杜绝“放羊”现象。

（3）、加强实验课（室）管理。对实验室仪器设备要经常进行安全检查，发现问题及时进行处理，确保仪器设备安全运行和使用。重点是电源、有毒有害药品的保管和易燃易爆物品的保管等。具体教学中，要严格按实验规程和要求进行。向学生讲清步骤、程序、操作规程和注意事项，并对可能出现的问题做好事先防范，防止意外事故发生。对管理不善，指导不准，安全措施不善造成事故的，要追究教师的责任。

四、安全保卫工作预案

（一）、安全事故基本处置办法

1、发现时首先要设法阻止事态发展，

2、应及时送受伤害者就医。

3、及时通知班主任、学校相关领导和家长。

4、迅速了解事故原因，并做好有关笔录工作。

事态较严重，学校要迅速组成现场指挥机构，可分指挥组、联络组、疏散组、抢救组、现场保卫组、后勤保障组、事件调查处理组等，分工负责，高效处置。较大事故发生时，首要考虑的是疏散师生。疏散时坚持先学生后教师、先妇女后男士、先小孩后大人的原则。

事件发生后，可以采取新闻发布会的形式，及时向外公布事件***和处理的进展情况。各类人员不得以个人名义向外扩散消息，更不得进行渲染和夸大；如有新闻媒体要求采访，必须要让对方出示有效证件并经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访。

（二）、食物中毒应急预案

1、报告学校安全工作领导小组。

2、将中毒者速送就近医院，无法处理时及时送往区、巿医院或报120。

3、 迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况 。

4、保护事故现场，封存现有食物，做好食用食物取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，要积极配合有关部门进行工作。。

5、做好家长、家属的工作。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。详细写清事故报告，如实上报。

（三）、火灾应急预案

1、 发生火险时应及时扑灭，使火险消灭在萌芽状态。

2、 如不能及时扑灭，要立即报告值班领导，并通知周围的教职员工共同救火。

3、 楼内发生火灾时应立即打开所有门窗和应急灯，并考虑切断电源，避免继发性危害。组织学生疏散

4、 紧急组织学生疏散，并第一时间通知值班人员和学校干部，并视情况决定是否拨打119和120。

5、火灾事故发生时最重要的原则是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

6、原则上不组织学生参加灭火。

（四）、交通事故应急预案

1、发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。

2、保护好事故现场以及重要物品、证据。

3、迅速向***部门报告，再向学校、家庭、教育局报告。

4、配合***部门做好调查、取证、事故处理等工作。

5、做好家长、家属的工作。

（五）、治安问题应急预案

1、获得事件信息的任何人视情况第一时间向值班主任或单位领导报告，情况严重同时打110报警。

2、迅速把所有学生和无关人员进行疏散。

3、如有受伤的学生要及时送到就近医院治疗。就近医院不能治疗的，及时送区、巿或拨打120。

4、若是校外犯罪分子侵袭学生，相关人员要迅速集结，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，为援助赢得时间。

5、若对方手中有器械，应首先设法收缴斗殴器械。

6、若是学校内学生斗殴，由学校分管领导、班主任、保卫人员等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。

7、对外校学生，应与学生就读的学校联系。

8、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。五、强化安全工作措施：

1、进一步开展好安全思想教育，牢固树立“安全第一”的思想意识，警钟长鸣，常抓不懈。

2、落实责任追究制度，安全工作层层负责制。

安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，做到认识到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任。

各村（社区）、租赁企业，相关局（室）：

为提高租赁企业遵守劳动法律、法规、规章的自觉性，掌握相关用人单位劳动保障实际情况，经研究决定，对开发区（汊河街道）辖区内的租赁企业开展劳动保障专项检查，特制订实施方案如下：

一、组织领导

成立开发区租赁企业劳动保障检查工作领导小组，负责检查工作各项事务。领导小组由吴亚龙同志任组长，沙大勇、刘一鸣同志任副组长，成员包括陈凯、嵇春雨、陈杰、顾歧龙四位同志。

二、检查范围

进园企业及各村（社区）范围内，在工商行政部门注册登记领取《法人营业执照》或《营业执照》的租赁企业。

三、检查内容

检查相关用人单位遵守劳动用工、劳动合同、工时制度、工资支付、社会保险、职业培训等情况。

四、时间安排

1、进园企业范围内租赁企业

企业自查：20xx年10月11日—20xx年10月31日

领导小组抽查：20xx年11月1日—20xx年11月15日

2、各村（社区）所辖范围内租赁企业

各村（社区）自查：20xx年10月11日—20xx年10月31日

领导小组抽查：20xx年11月1日—20xx年11月15日

五、提供材料

1、企业提供营业执照副本复印件、租赁合同复印件、职工花名册、合同签订花名册、近半年内工资发放表及社会保险缴纳凭证，同时填写附表一，所有上报材料需企业盖章。

2、进园企业自查结束后，于10月31日前将企业所需提供书面材料报经济发展局企管科，由企管科汇总材料，填写检查台帐汇总表（附表二），签字盖章后报送至社会事业局劳动社保科，同时上报附表二电子档。

3、各村（社区）自查结束后，于10月31日前将企业所需提供书面材料、各村（社区）检查台帐汇总表（附表二）签字盖章后报送至社会事业局劳动社保科，同时报送附表二电子档。

六、工作要求

各相关单位、部门要将此次检查作为一项重要工作来抓，对辖区内租赁企业逐一排查走访，认真填写基础信息。报送材料时，注意材料的完整性与真实性，以便能及时了解各用人单位生产经营状况，杜绝违法用工现象发生。